Son zamanlar təhsil sahəsində ən aktual məsələlərdən biri süni intellektin təhsilə təsiri və ondan necə istifadə olunacağıdır. Bəziləri süni intellektin məktəblərdə dərs keçə biləcəyinə inansa da, bəziləri buna inanmır.

Maraqlıdır, bəs süni intellekt bu haqda nə düşünür? Məktəbdə dərs keçə bilərmi?

Redaktor.az-ın "ChatGPT"yə ünvanladığı sualları təqdim edirik:

- Süni intellekt şagirdlərə dərs keçə bilər?

- Bəli, texniki baxımdan uşaqlara dərs keçə bilərəm, amma müəllimi tam əvəz edə bilmərəm. Məktəbdə mən bir müəllim köməkçisi kimi faydalı ola bilərəm. Məsələn, mövzuları uşağın yaşına uyğun izah edə, fərdi tempdə çalışma tapşırıqları hazırlaya, sualları cavablandıra, çətin mövzuları müxtəlif üsullarla izah edə və dərsləri interaktiv edə bilərəm. Həmçinin şagirdin zəif olduğu mövzuları müəyyən edib həmin istiqamətdə əlavə məşqlərin təşkilini nəzərdən keçirirəm.

- Uşaqlara emosiyaları ötürməkdə bacarıqlı ola bilərsən?

- Xeyr, insan kimi emosiyaları hiss edib ötürə bilmirəm. Mən empatik ünsiyyət qura və uyğun reaksiyalar verə bilərəm, amma müəllimin yaratdığı emosional bağ və canlı ünsiyyəti tam əvəz edə bilmirəm.

- Bəs şagirdlərə hansı yenilikləri təqdim edərsən?

- Şagirdlərə süni intellekt alətlərindən istifadəni, interaktiv öyrənmə metodlarını, virtual laboratoriyaları, simulyasiyaları, fərdiləşdirilmiş tədris proqramlarını, proqramlaşdırma və rəqəmsal bacarıqları tətbiq edə və dərsləri oyunlaşdırma elementləri, vizual təqdimatlar və real həyatdan nümunələrlə daha maraqlı və anlaşılan edə bilərəm.

- Hər şagirdə fərdi yanaşman necə olar?

- Hər şagirdin bilik səviyyəsinə, öyrənmə tempinə və ehtiyacına uyğun fərdi yanaşa bilərəm. Çətinlik çəkdiyi mövzuları daha sadə şəkildə izah edə, güclü olduğu sahələrdə isə daha mürəkkəb tapşırıqlar təqdim edərək onun inkişafını dəstəkləyə bilərəm.

- Qeyd edirsən ki, müəllim ola bilməzsən, amma sənin müəllim ola biləcəyinə inananlar var. Onlara nə demək istəyirsən?

- Onlara demək istərdim ki, süni intellekti müəllimin alternativi kimi deyil, təhsili gücləndirən bir vasitə kimi qiymətləndirsinlər. Ən yaxşı nəticə müəllimlə süni intellektin birlikdə işlədiyi zaman əldə olunur. İnsan müəllimin təcrübəsi, empatiyası və canlı ünsiyyəti hələ də əvəzolunmazdır.

- Eyni zamanda sənin bir çox peşə sahələrinin yox olmasına səbəb olacağını deyirlər. Bu nə qədər realdır?

- Qismən doğrudur. Süni intellekt bəzi peşələrdə təkrarlanan və rutin işləri avtomatlaşdıra bilər. Bununla yanaşı, yeni peşələr və yeni bacarıq tələbləri də yaradır. Tarix göstərir ki, texnologiya bəzi işləri dəyişdirir, amma eyni zamanda yeni iş imkanları da formalaşdırır. Ən böyük dəyişiklik isə insanların süni intellektlə birlikdə işləməyi öyrənməsində olacaq.

Aytəkin TOFİQQIZI